dijous, 30 d’octubre del 2014

Tornem-hi!

Els alumnes de 4t d'ESO del curs 2014-15 continuem la tasca iniciada pels nostres companys i companyes el curs anterior. I ho fem amb noves propostes, amb noves inquietuds, amb ganes de mantenir-vos informats dels temes que ens afecten; temes sobre l'Escola, la nostra ciutat, la ciència, la cultura, la tecnologia... , amb voluntat de ser rigurosos i de presentar-vos els fets de manera amena.

Comencem, doncs, una nova etapa que donarà continuïtat al blog.

Benvinguts de nou a FEM NOTÍCIA.

Alumnes de 4t d'ESO del curs 2014-15

Els alumnes de 1r d’ESO, al Canal Olímpic

El passat 6 d'octubre els alumnes de 1r d'ESO van anar d'excursió al Canal Olímpic a fer diverses activitats amb les seves tutores, Gemma i Llum, i el professor Raúl.
En arribar van esmorzar i van deixar les seves coses en un vestidor i, tot seguit, es van repartir en dos grups, l'A i el B, cadascun dels quals va anar a fer una activitat. L'A va anar a practicar tir amb arc i el B, kaiac. Aquests últims havien de fer curses passant per boies, mentre que els de tir amb arc havien de fer parelles a les quals els monitors donaven sis fletxes per practicar la punteria. En acabar es van intercanviar les activitats.
Al migdia van anar a dinar a la gespa i el professor d'educació física els va donar pilotes i material per jugar.
Un alumne, en Guillem, ens va explicar que s'ho van passar molt bé i que els agradaria repetir.

Nerea Grande i Núria Gómez

Què puc fer fora d’hores de classe?

A l'Escola no ens avorrim!

Extraescolars del curs 2014-15

Amb l’arribada d’un nou curs escolar, calia escollir el que es faria a les hores fora de classe. El Col·legi, per facilitar als pares l’organització de les extraescolars, n’ha ofert un ampli ventall per als alumnes i, fins i tot, aquest curs ha ofert algunes activitats per als pares i mares, com el zumba. La majoria d’aquestes activitats es realitzaran al Nexe esportiu, una gran novetat d’aquest nou curs.

Les extraescolars estan orientades  a tots els gustos i edats: hi ha activitats esportives, com iniciació esportiva o poliesportiu, per als que siguin més moguts; per aprendre a nedar, el col·legi ofereix l’opció de natació a les piscines de Les Franqueses.

També hi ha d’altres activitats més tranquil·les, com escacs, i, per als mes petits, tenim activitat motriu, així es poden iniciar en el món dels esports i de la motricitat bàsica.

A més, hi ha extraescolars de llengües, aquest curses farà anglès al London School i s’hi poden apuntar des de nens  i nenes de P4 fins a alumnes de 6è. I per als  de 3r d’ ESO hi ha la possibilitat de preparar-se per a l’ examen del PET. Finalment, encara una altra activitat de llengües: iniciació a l’alemany per als alumnes de 5è i de 6è, els dilluns de 17h fins a 18h a l’edifici de Ponent .

Finalment, com cada any, Teatre des de 1r de Primària fins a l’ESO.

Ja ho veieu, tenim una bona colla d'activitats per escollir i no estar mai avorrits!

Rubén Morente
Lluís Domene

L'escola aposta pels idiomes

Des de ben petits a l'escola els alumnes treballen la base del català i el castellà com a llengües de referència, principalment amb jocs de paraules o altres activitats per millorar la comunicació i la vocalització.

També, jas des de P3, es comença a treballar una bona base d'una llengua estrangera com és l'anglès. Les tres primeres llengües es treballen fins al 4t d'ESO, amb diferents proves avaluables i activitats. A l'ESO, a més, es fa una hora a la setmana d'anglès oral, en què es du a terme una bona comunicació del que s'ha après a les hores de classe i que permet millorar la vocalització, sempre es fan coses positives i que agraden als alumnes. De l'anglès de Primaria se n'encarrega la Mònica Roca i a l'ESO, la Paula Fariña.

Aquest any els alumnes de l'ESO tenen una gran novetat, com es l'arribada d'un nadiu provinent de Texas. Amb ell podrem entendre millor l'anglès i millorar la pronunciació; podrem, a més a més, comparar l'anglès americà amb l'anglès britànic.

Finalment una altra novetat d'aquest curs: a primer d'ESO s'ha canviat l'opció del francès com a optativa i s'ha introduït l'opció d'aprendre alemany, amb la professora Irene Diaz Kraus. Per tant el francès desapareixerà en propers cursos com a llengua optativa, encara que els alumnes que actualment fan francès d'optativa a segon, tercer o quart, en continuaran l'aprenentatge fins al darrer curs de l'ESO.

Sehr gutes Jahr

 
Lluc Blanch
Marçal Díaz
Manel Aira




La creativitat del pensament

L'ALCA de ciències i robòtica

L’ALCA és un projecte fet per als alumnes amb altes capacitats cognitives i amb molta creativitat, de manera que ofereix als alumnes més excel·lents  una millora de les seves capacitats amb maneres diverses d’aprenentatge, i intenta aprofitar al màxim el seu rendiment escolar.

Cada cicle té un tema diferent:
- Educació infantil i cicle inicial 1r “Accedim al Coneixement per la Lectura”
- Cicle inicial 2n i cicle mitjà “Potenciem el raonament”
- Cicle superior “Viure la ciència”
- Educació secundària obligatòria “Robòtica educativa i Repte de ciències”.

En el projecte de ciències del cicle superior s’intenta viure la ciència des d’un punt de vista pràctic i creatiu per crear més interès cap a la ciència per part dels alumnes i treure el màxim de profit.  Per altra banda a l’ESO es fa un repte científic on es tracta un tema d’actualitat. En aquest apartat s’intentarà millorar el treball en equip, la creativitat i la capacitat de resoldre problemes. També s’intenta que els alumnes aportin les seves idees i propostes per viure el treball científic de forma directa i finalment millorar la solució dels problemes.

Un altre dels projectes que es duen a terme a l’ESO és el de robòtica educativa. Aquest projecte intentarà desenvolupar les capacitats científiques i tecnològiques dels alumnes, ja que en el procés per crear el robot intervenen aspectes de física, mecànica, matemàtiques, coneixements informàtics i lògica per tal que el funcionament del robot sigui l’adequat.

L’ALCA, un projecte d’immersió al coneixement.

Lluís Sala
Ian Baño

El profe Toni a Toulouse

Toni Garcia , el nostre antic professor d'informàtica, ha emprès una nova aventura i un gran repte acceptant el càrrec d'entrenador al Felix Toulouse, un equip d'handbol de la lliga francesa.

En una entrevista que ha ofert al diari-"Marca"-, assegura que està molt content pel nou repte i per com s'està aclimatant a la nova ciutat, tot hi que li sap greu, hagut d'abandonar el seu país, la seva terra, la seva gent i l'equip "dels seus amors"

Però Toni Garcia té el mèrit d'haver trencat una barrera en l'handbol francès, ja que s'ha convertit en el primer entrenador espanyol a dirigir un club d'aquest país. "Soc el primer espanyol a dirigir un conjunt de la LNH però, malgrat això, els meus companys de professió m'han rebut molt bé, tot i ser culturament i esportivament molt diferent"

En aquesta mateixa entrevista esmenta a la nostra escola afirma que ens recorda i que ens troba a faltar.

Molta sort profe !!








David Torrado i Ivan Martinez

Dos cursos diferents, dos ordinadors diferents

Toshiba vs Acer

Els ordinadors dels alumnes de primer d’ESO són indiscutiblement millors que els ordinadors dels alumnes de quart d’ESO. En part, perquè són ordinadors fabricats amb 2 anys de distància. Les diferències les podeu veure en aquesta taula comparativa:

Toshiba NB 500 (4t ESO)
                           
Acer Travelmate (1r ESO)
Processador: Intel Atom CPU N455
Processador: Intel Celeron
Memòria RAM: 1GB
Memòria RAM: 2GB
Sistema operatiu: 32 bits
Sistema operatiu: 64 bits
Pes de l’ordinador: 1,32 kg
Pes de l’ordinador: 2 kg
Entrades USB: 3
Entrades USB: 3
Entrada Enthernet: Sí
Entrada Enthernet: Sí
Sortida de imatge VHA
HDMI, Sortida d’imatge VHA
So: Entrada i sortida per separat
So: Entrada i sortida juntes
Entrada SD: Sí
Entrada SD: Sí
Entrada Firewire: No
Entrada Firewire: No
Resolució màxima de pantalla: 1024 x 600
Resolució màxima de pantalla: 1200 x 800
Programari: Windows 7
Programari: Windows 8

























Com heu pogut apreciar, les diferències són clares. L’ordinador dels alumnes de primer d’ESO ja de per si és el doble de potent que el dels alumnes de quart. Això en l’àmbit del software, si ens desplacem a l’àmbit del hardware, no canvien tant: entrades d' USB ,imatge (HDMI) entrades i sortides de so, etc. Potser l’únic inconvenient de l’ordinador nou és el pes.

Així doncs, els alumnes de 1r d'ESO han estat afortunats de tenir un ordinador de més qualitat i més nou en base al nostre.
                    Arnau Martínez
Albert Arilla

Ens afecta la Llei Wert?

La Llei Wert, també anomenada Llei Orgànica per a la Millora Educativa ( LOMCE), va ser aprovada pel consell de ministres d’Espanya, però s’aplicarà gradualment a la Primària, la Secundaria Obligatòria ( ESO ) i al Batxillerat.

La Llei Wert, com tots sabeu, s’aplica a tot Espanya i en un futur s’aplicarà a gairebé totes les escoles de Catalunya. Les principals característiques d’aquesta llei són que, per exemple s’aplicarà la llengua Castellana com a llengua vehicular a totes les comunitats autònomes d’Espanya, i els alumnes podran triar els itineraris a l'ESO. A 3r d’ESO es podrà optar entre Matemàtiques d'iniciació a ensenyaments acadèmiques o Matemàtiques aplicades. A quart de l'ESO (15 anys), l'últim de l'ensenyament obligatori, es podrà triar entre un curs orientat a iniciar el Batxillerat o un a iniciar FP. Els alumnes de Primària i ESO hauran d‘escollir entre  religió confessional o  una formació alternativa de valors, o totes dues; la qualificació farà mitjana amb les notes ordinàries, si bé no hauran d’examinar-se’n en l'avaluació final per obtenir el títol. Desapareix Educació per a la Ciutadania, els temaris seran transversals, i el Ministeri promourà el préstec gratuït de llibres de text i altres materials per a l'educació bàsica en els centres sostinguts amb fons públics; i per últim una llei que idica que en la educació no obligatoria, tots els centres, icluids els públics i els concertats, es convertiran en centres privats.

En general nosaltres pensem que hi ha lleis que no són útils o que en comptes de fer un avenç en l’àmbit educatiu, tornem a temps passats. Aquesta llei n’es un exemple. 
                                   El Ministre d' educació, Ignacio Wert


Natàlia Baró i Sandra Rodriguez.