dijous, 30 d’abril del 2015

Un Carnestoltes de contrastos

Com és tradició en la nostra escola, des dels més petits fins al més grans es van esforçar per oferir-nos l'espectacle de Carnestoltes. Aquest any, relacionat amb el Compartim, totes les disfresses jugaven amb el contrast blanc-negre.


Els més menuts eren mandroses vaques blanques amb tímides taques negres que ballaven a la vegada que intentaven fer una becaina. Els peques de P-4 es van fer passar per majestuoses zebres vingudes des de la sabana africana per gaudir del nostre espectacle. Els infants de P-5 eren divertits dàlmates que fugien de les seves mestres, les Crueles Devil, les quals volien fer-se un nou abric amb ells


Passant a la Primària, els nens i nenes de primer anaven disfressats de petits óssos panda vinguts de l'Àsia Oriental que guimbaven al ritme de la música. Els vailets de 2n  eren majordoms i minyones que competien per demostrar a tothom la seva professionalitat amb els seus majestuosos passos de ball. Els nins de 3r eren entusiasmats arlequins que volien enlluernar-nos amb la seva alegria a la pista. Els nens i nenes de 4t van ser misteriosos mims que van demostrar que els sentiments es poden transmetre sense necessitat de paraules. Els jovenets de 5è van sorprendre a tothom fent reviure el rei del pop: amb els seus formidables passos i la seva alegria, va semblar com si en Michael Jackson fos allà mateix. Per finalitzar, els alumnes de 6è, eren el conegut actor Charles Chaplin en persona i, amb el seu singular pas, van desfilar i van ballar enèrgicament. 

Però no només va participar-hi la Primària; els alumnes més grans també van ajudar activament en les diferents tasques de preparació: les noies de 4t d'ESO van col·laborar amb els diferents cursos a preparar l'atrezzo per caracteritzar-se amb el seu paper, a la vegada que també ajudaven a pentinar i a maquillar; els nois, d'altra banda, van donar un cop de mà amb el muntatge de so i llum a la Plaça de Ponent, i, un cop tot finalitzat, van ajudar a recollir.
  


Giulia Cosmulescu i Mariona Campaña

Open Night: gaudim d'una ciutat nocturna

Esdeveniment comercial, gastronòmic i hoteler... Tot a 15€.


El divendres 27 de març a Granollers es va celebrar la quarta edició de l'Open Night, organitzat per Gran Centre, el gremi d'Hosteleria del Vallès i l'associació Hotels Vallès Oriental, amb una forta col·laboració de l'ajuntament de Granollers.

En aquest esdeveniment hi van participar 95 comerços, 24 restaurants i 8 hotels de la ciutat, el que representa 850 habitacions disponibles (la Fonda Europa no hi va poder participar, per obres). Els establiments participants a l'Open Night proposaven menjar, sopar, comprar a 15€, també oferien un descompte del 15% per les compres que es fessin entre les 20:00 i les 00:00. Els clients tenien molts avantatges com premis, promocions, targetes regals... També van haver-hi premis culinaris del Gremi d'Hosteleria a la plaça Maluquer i Salvador.

A la Porxada hi havia un photocall decorat amb unes lletres gegants que deien "Open Night" i una orquestra que animava l'ambient de festa. Davant del Cambridge, al costat de l'Església de Sant Esteve, van muntar un altre photocall decorat amb tòpics anglesos i gent d'aquesta acadèmia es va disfressar de guàrdies londinencs, a més també hi havia ball country i molta música. A més, el Museu de Granollers va obrir les portes fora del seu horari normal per participar en aquest esdeveniment.

Les autores d'aquest article vam visitar l'Open Night i en opinió nostra aquest cop es va adequar més als adults i no gaire al jovent, ja que no hi havia tanta interactivitat com en anys passats. Va ser més avorrit que l'anterior, encara que vam veure nens ballant als aparadors, cosa que donava un contrapunt divertit. El pitjor defecte que vam trobar va ser que no hi havia una gran varietat de coses a fer en comparació amb un dia normal a la ciutat.

Estaria bé que en pròximes edicions de l'Open Night es fessin més activitats dinàmiques enfocades als joves i que s'hi apuntessin més establiments, ja que així hi hauria molt més moviment a la ciutat, i s'afavoriria encara més el comerç i  la popularitat de Granollers.

Hi anireu l'any que ve?

Patricia Segura i Maria Radigales

divendres, 24 d’abril del 2015

Els alumnes de Teatre fan d'estàtues


Al Col·legi Jardí, els alumnes tenim l’oportunitat de fer teatre com a extraescolar. En aquest moment, tots els  que hi participen són de primer d’ESO excepte un, que és de quart d’ESO. Els seus noms són: Júlia Simpson, Oriol Plañxart, Martina Lanza, Rául Campos, Cosmin Bortoi, Maria Canals i Pere Garriga (el nostre company de 4t).
Cada mes ens sorprenen amb alguna representació. Per exemple, el mes passat es van presentar a una classe de segon d’ESO, amb el permís de la professora, simulant una baralla entre dos companys perquè l’un havia copiat una feina de l’altre. Les reaccions del públic van ser variades; alguns estaven en estat de shock, d’altres no s’ho creien i una persona en concret es va espantar fins al punt que va voler trucar a la policia.
La representació més recent ha estat la que van fer el divendres dia 28 de març davant del Teatre Auditori de Granollers, just al costat de l’escola. Tots els alumnes de teatre feien d’estàtues i cadascú interpretava un personatge diferent: només es podien moure si algú tocava una campaneta.
Encara que no podem entrevistar a tots els membres del grup de teatre, sí que hem pogut parlar amb en Pere Garriga, alumne de quart, per tal que ens expliqués la seva experiència. Es va disfressar de romà i portava només un llençol força incòmode perquè el duia subjectat amb imperdibles i relliscava constantment. Segons ell, quan s’havia d’aguantar les ganes de riure era quan ho passava pitjor, per evitar-ho es mossegava les galtes. Afirma que tot i haver-ho passat malament en algun moment, és un bon record i una gran experiència.
El teatre no pot desaparèixer perquè és l’únic art on la humanitat s’enfronta a ella mateixa
Arthur Miller

Granollers renova les pistes de tennis


Granollers, ha tornat a renovar i a deixar operatives les pistes de tennis municipals, situades al número 23 del carrer Camp de les Moreres. Les instal·lacions han reobert, sota la gestió de l'empresa Tennis-Pàdel Jordi Plana Serveis Esportius. El nou concessionari, amb una experiència de més de 30 anys en aquest sector, ha ofert quatre pistes de tennis i tres de pàddel d'última generació.

Les instal·lacions incorporen noves pistes de pàddel a causa de la demanda creixent sobre aquest esport, gràcies a la conversió d'una de les cinc pistes de tennis en tres de pàddel. Les de tennis ja funcionen des de principis de febrer i les de pàddel ho fan des del 15 d'abril. En aquests moments s'estan acabant les obres dels vestidors i el bar-restaurant pizzeria, que es preveu que entrarà en funcionament també durant el mes d'abril. 



Mark Montes i Xavi Bernal 

Crítica de cinema: Fast & Furious 7

La nova pel·lícula de la saga de Fast & Furios va ser estrenada als cinemes de l'Estat espanyol el dia 2 d’abril de 2015

Paul Walker
Com ja sabreu, un dels actors protagonistes de la saga, Paul Walker, va morir el dia 30 de novembre del 2013. La seva mort es va produir com a conseqüència d'un accident amb el cotxe on anava quan es dirigia a un acte benèfic. La mort de l’actor va estar a punt d’acabar amb una de les pel·lícules amb més demanda: la saga Fast & Furious. La tragèdia va interrompre la producció, a mig rodatge, i per aquesta raó va caler prendre una decisió: aturar la producció i cobrar l’assegurança o buscar la manera d’acabar la pel·lícula sense Walker. Es van decantar per la segona opció i, en honor a l’actor, al final de la pel·lícula se li fa un petit homenatge amb la cançó: See you again – Wiz Khalifa ft. Charlie Puth.

Per poder continuar amb el rodatge van utilitzar diferents mètodes tecnològics, com per exemple crear la figura de l’actor digitalment. També van rebre l’ajuda de dos dels seus germans, Cody i Caleb Walker; la seva funció era substituir a Walker en alguns plans generals. I finalment també van utilitzar escenes de pel·lícules anteriors de la saga i les van encaixar en les noves.

La pel·lícula ens ofereix una trama plena d’acció, persecussions i bones escenes amb els elements principals de la saga, els cotxes. Aquesta nova entrega segueix amb les gestes de les antigues pel·lícules, però amb una millor qualitat. Aquesta vegada els protagonistes que encapçalen el repartiment són Vin Diesel, Paul Walker i Dwayne Johnson, encara que tornen els actors com Michelle Rodriguez, Elsa Pataky o Chris Bridges “Ludacris”, i apareix un actor nou en la saga de Fast and Furious: Jason Stathan, amb el paper de dolent.

Nosaltres som fans de la saga de Fast & Furious, i volem recomanar aquesta pel·lícula a la gent de qualsevol edat, ja que és una de les millors pel·lícules de tota la saga i la més especial.

Cliqueu AQUÍ si voleu veure el video oficial de la cançó see you again

Sandra Rodríguez i Natàlia Baró

La MATEFEST, un curs més


El dimecres 25 de març de 2015 els alumnes de 4t d'ESO vam assistir a la Facultat de Matemàtiques, juntament amb altres vint instituts per participar en una nova edició de la Matefest. L'objectiu d'aquesta "festa" és apropar les matemàtiques i la informàtica a tot tipus de públic i en particular als alumnes de Secundària. 


Al llarg de tot el matí, catorze parades van ocupar el pati de Ciències de l'edifici històric de la Universitat de Barcelona, la Central. En cadascun d'aquests estands, hi havia estudiants que explicaven en què havia consistit el seu projecte. Per exemple, uns alumnes van preparar una activitat en la qual havies de fer figures geomètriques de papiroflèxia; en canvi, uns altres van dissenyar una màquina l'objectiu de la qual era recórrer un circuit amb obstacles, i el que havia de fer era evitar-los.
Les escoles també van assistir a diferents conferències programades, que tractaven des de la relació entre la música i les matemàtiques, fins a l'evolució dels sistemes de telecomunicacions. 
En conclusió, la Matefest és, sobretot, un esdeveniment lúdic i festiu en el qual hi ha des d'estands, perquè els alumnes puguin aprendre més dinàmicament les matemàtiques, fins a xerrades per saber més sobre l'evolució de la tecnologia i sobre el paper que fa la informàtica.



Míriam Moret i Georgina Leiva

dijous, 23 d’abril del 2015

Anita Ekberg i la bellesa femenina

Una reflexió sobre el culte a la bellesa


La mort de l'actriu Anita Ekberg el passat mes de gener, una icona femenina als anys cinquanta, ens ha portat a fer una reflexió sobre els concursos de bellesa.


Sabeu qui era Anita Ekberg?
Anita Ekberg
Anita Ekberg va ser una actriu italiana, model i un símbol sexual que va néixer el 29 de setembre del 1931 i va morir el dia 11 de gener del 2015. De jove va ser Miss Suècia i es va presentar al concurs de Miss Univers l'any 1950.
Va ser famosa principalment pels papers que va fer en dues pel·lícules, el de Sílvia a La Dolce Vita de Federico Fellini (1960) i el de la comtessa Rostov a Guerra i Pau, de King Vidor. Es va casar dues vegades, primer amb l'actor britànic Anthony Steel (1956 i 19599 i després, amb l'actor Rick van Nutter (1963 i 1975). La seva última aparició cinematogràfica va ser a la pel·lícula Bámbola, el 1996. 
Va guanyar un Globus d'Or com a nova estrella femenina l'any 1956 i un Premi Capri Legeng Award a la trajectòria filmogràfica l'any 2003. 

Quin interès té Anita Ekberg per a nosaltres? 
Segur que a més d'un/a de vosaltres el tema de la moda li crida l'atenció... Anita Ekberg va ser model i va participar al concurs de Miss Univers i, a més a més, va guanyar el premi de Miss Suècia.

En què consisteixen aquests certàmens? 
Miss Univers es un certamen en el qual es premia la bellesa femenina. Es realitza anualment, i s'hi jutja la bellesa integral, la seguretat, la intel·ligència, l'elegància, el port i la posa de diferents candidates d'arreu del món.
Miss Suècia és bàsicament el mateix, un concurs de bellesa que es realitza des de 1949. La guanyadors d'aquest títol, representarà a Suècia en el certamen de Miss Univers. 

D'aquests certàments ens crida l'atenció que totes les escollides de cada país hagin de passar proves diverses, com ara preguntes per valorar la seva intel·lectualitat o desfilar amb qualsevol tipus de vestit, fins a fer la tria de l'única guanyadora. Però per una altra banda, pensem que és un certamen masclista i que fins fa poc no s'ha començat a valorar la intel·ligència de les participants

Míriam Moret i Georgina Leiva

divendres, 17 d’abril del 2015

Apple i el projecte Tità

La companyia Apple té un equip secret treballant en el projecte Tità


El món comença a evolucionar; els cotxes de benzina quedaran en un segon pla i els cotxes elèctrics seran la seva evolució... O això sembla, tenint en compte que una de les empreses més importants de la tecnologia, Apple, planeja començar la producció del seu cotxe elèctric l'any 2020.

Companyies com Nissan s'han fixat també l'any 2020 com a fita per assolir aquests ambiciosos projectes com la comercialització d'un vehicle autodirigit. Google, per la seva banda, assegura que podria tenir llest el seu vehicle autodirigit abans d'aquesta data. No sembla que Apple s'estigui fent enrere davant d'aquesta situació i per això acaba de fer els últims fitxatges que inclouen a Johann Jungwirth, exdirector de la divisió d'investigació i desenvolupament de l'automobilística Mercedes-Benz.

Quines característiques podria tenir aquest cotxe tant enigmàtic? Algunes persones ja n'han desvetllat els grans secrets:
  • Disseny revolucionari
  • Bateria amb una gran capacitat
  • Panells solars per poder carregar el cotxe mentre es condueix
  • Finestres tintades electrònicament
  • Control de veu amb Siri
  • Conducció autònoma
  • Apple watch com a clau del cotxe
  • Touch ID per poder arrencar el cotxe
  • Ports lightning i USB per a cada seient
  • Control de l'estat del conductor
Aquest tipus de cotxe marcarà un abans i un després en el món de l'automobilisme, ja que introdueix nova tecnologia i nous avantatges per a una conducció més segura, còmoda i eficaç. Però hi haurà un gran inconvenient: el seu preu elevat que, tot i que encara no se sap del cert, segur que quan surti causarà polèmica i pot arribar a ser un dels motius pel qual la gent es faci enrere a l'hora de comprar-lo.

Prototipus del projecte Tità
Èric López i Marc Abarca

L'Esport Club Granollers


A la ciutat granollerina hi ha un bon nombre d'equips de futbol, però des de fa bastant de temps que l'Esport Club Granollers ha pres certa importància en el món futbolístic dins la comarca. Formen part d'aquest club centenari més de 300 jugadors repartits en diversos equips.  Cal destacar que  l'esforç i les ganes de treballar mai no s'esgoten entre els membres del club, i aquesta és la clau del seu èxit.

Entre les desenes d'equips que l'integren en destaca el Primer Equip, que actualment juga a Primera Catalana, i és el 1r classificat de la competició amb possibilitats màximes de fer l'ascens a Tercera Divisió; l'equip és liderat per Raúl Matito (explicat en una article anterior), professor de l'escola Jardí en l'àmbit d'Educació Física i gran entrenador de l'Esport Club Granollers.

Entre els molts equips que competeixen a les màximes categories de Catalunya, també cal destacar el Juvenil A, un equip que va afrontar la categoria de Preferent amb entusiasme per ascendir a Divisió d'Honor, en la qual s'hauria d'enfrontar al Barcelona, i a les potències catalanes més altes. Actualment al Juvenil A és portat per Rizaldos i ocupa la posició del 5è classificat.

L'organització del club en aquest anys ha estat satisfactòria, ja que els diferents coordinadors han estat treballant en el planter per tal de poder crear futures promeses en el món esportiu, des dels més petits (4 anys) fins als més grans (25 anys aproximadament). Una manera d'enfocar bé el funcionament del club no és únicament aconseguir triomfs i millorar els equips, sinó també formar i inculcar els valors de la companyonia, la humilitat, el respecte, la superació i el compromís; i quina millor manera de fer-ho que els entrenadors, coordinadors i directius siguin un exemple a seguir per als joves. 

De ben segur que molts de vosaltres tindreu certa curiositat per saber com s'inicia el procés dins del club, és a dir, com pots iniciar una carrera futbolística pròpia, per això us parlaré sobre el meu cas. 

Em dic Xavier Moyano, tinc 15 anys, i vaig començar a jugar als 4 anys a l'Esport Club Granollers; recordo que a aquella edat jo no competia contra altres equips, ja que era molt petit, però sí que entrenava amb un entusiasme immens. Als 6 anys ja vaig començar a competir en una categoria normal, com era la Primera Divisió, que ha estat on he passat gairebé tota la meva carrera fins ara. Personalment vaig veure que dels 10 als 12 anys vaig fer un salt jugant a Preferent, la màxima categoria en aquesta franja d'edat, jugant contra el F.C. Barcelona, l'Espanyol, o altres grans equips com podrien ser: el Cornellà, l'Adam... Va ser una experiència que recomano. També em va fascinar anar a la Ciutat esportiva del Barcelona, que és també un somni per a molts dels nens que practiquen aquest esport.
Xavier Moyano

La nit del dia

El passat dia 20 de març es va produir un fenomen astronòmic extraordinari que no s'havia pogut apreciar a Espanya des de feia uns anys. Es tracta d'un eclipsi solar total.


Un fenomen d'aquesta magnitud només es produeix cada certs anys i és causat per l'alineació de la Terra, la Lluna en fase plena o nova (en aquest cas nova) i el Sol, provocant que el nostre satèl·lit envaeixi el Sol en el firmament, ocultant-ne la llum i provocant uns minuts de foscor a la superfície de la Terra.

L'eclipsi es va poder veure a l'hemisferi Nord, a tota la zona Euro-asiàtica, però no ha totes les regions per igual. Es va iniciar a les Illes Canàries a les 7,45h. I a la Península, a la zona de Girona i Barcelona va començar a les 9,15h.

Depenent de la inclinació en què es troben els diferents països, l'eclipsi només es va poder apreciar de manera parcial; a Espanya el punt màxim va tenir lloc a les 10,45h i era d'un 75% d'ocultament del disc solar. Tot i així, a mesura que s'avançava cap al Nord d'Europa, la visió d'un Sol enfosquit era major, fent que a les Illes Feroe, unes illes situades al cercle polar Àrtic, l'eclipsi fos total.


Aquest any les coincidències estan a l'ordre del dia, no només perquè aquest eclipsi ha tingut lloc el mateix dia que l'equinocci (pas d'hivern a primavera), sinó perquè, només 15 dies més tard, es va produir un eclipsi Lunar. També aquest eclipsi ha estat el primer d'una sèrie de tres eclipsis que es donaran durant les dècades següents, distanciats per 19 anys (2015, 2026, 2034) el de 2026 serà visible de manera total a Espanya i al 100% d'ocultament serà totalment apreciable des de Catalunya.

Un fenomen com aquest, que s'enfosqueixi el dia, té altres conseqüències. Les cèl·lules fotovoltaiques que s'alimenten dels raigs solars baixen el rendiment, i es produeix així una disminució de l'energia produïda, cosa que fa perdre beneficis a les empreses elèctriques. A un nivell més proper a nosaltres, l'eclipsi ens va afectar de manera que, per precaució, els patis de les escoles es van suspendre perquè, encara que el Sol estigui parcialment ocult darrera de la Lluna, els raigs solars continuen arribant a la Terra i si es mira directament cap al Sol, la retina pot quedar-ne afectada i provocar problemes de visió, danys neuronals irreversibles i ceguesa. Tot i així esdeveniments com un eclipsi no hem de deixar-los escapar, perquè podem fer servir unes ulleres especials per a eclipsis que filtren la radiació infraroja i ultraviolada. No obstant, encara que disposéssim d'aquestes idees, degut al temps ennuvolat que feia no es va poder apreciar en totes les poblacions de Catalunya.

Enric Ballesteros i Josep Barnils

dijous, 16 d’abril del 2015

Un professor de Primera

Un dels professors d'educació física de l'escola, en Raúl Matito Peréz, és també entrenador del primer equip de l'Esport Club Granollers.

El professor d'educació física Raúl Matito Peréz és alhora entrenador del Primer equip de l'Esport Club Granollers. Aquesta és la tercera temporada consecutiva que es troba a les banquetes; en les dues campanyes anteriors va aconseguir un bon joc i l'equip que entrena va quedar en una gran posició: el 6è lloc en la taula classificatòria.

En la campanya actual està assolint l'objectiu imposat pel club: aconseguir el títol de lliga per a poder ascendir a Tercera Divisió Nacional, com el Sabadell B, Manlleu, Vilassar de Mar, Terrassa.

L'últim partit disputat per l'equip de Raúl Matito, va acabar amb taules per als dos equips. Es van enfrontar contra el Banyoles que es troba en penúltima posició. A priori el Granollers semblava que havia de tenir un partit fàcil però ràpidament es va veure que no, ja que el Banyoles es va avançar al minut 13; però el Granollers va respondre ràpidament i va aconseguir un gol al minut 19. El marcador no es va moure més.

Actualment l'Esport Club Granollers es troba a 2 punts de diferència respecte al segon i el tercer classificats, amb 47 punts els dos. Els últims partits del Granollers estan essent poc fluïds a diferència del joc mostrat a la primera volta, tot i això  creiem que el professor assolirà el seu objectiu de fer ascendir el club.

Marçal Diaz, Manel Aira i Lluc Blanch

Època d’eleccions època de reformes

És cert que Granollers és una ciutat on es treballa en contínues reformes durant tota la legislatura, però ara que s’acosta època d’eleccions les obres han augmentat. És tot això una campanya política o obeeix a la voluntat de millora de la via pública?

En moltes ciutats durant la legislatura es fan poques reformes, les justes o quasi obligades per millorar una zona que està en unes condicions pèssimes. En canvi, quan arriben les eleccions, trobem que la via pública queda potes enlaire a causa de la gran quantitat de zones en obres. Un exemple: fa relativament poc, els ponts de l’Avinguda de l’estació de Nord i C-251 van ser reformats; i, recentment, quan se suposava que ja estaven bé, s’han tornat a reformar. Es reformen carrers i carreteres que a simple vista sembla que estiguin bé, es renoven alguns edificis públics...

És una simple qüestió de màrqueting per part dels partits polítics? De vegades són reformes necessàries, però a nosaltres ens sembla sospitós que aquesta gran quantitat de reformes coincideixi en el temps, un temps pròxim a les eleccions.

                                                                                                    Arnau Martínez i Albert Arilla

Paraules per a vuit espais

Els relats de sis alumnes de 2n d'ESO seleccionats al concurs Paraules per a vuit espais d'aquest any


Paraules per a vuit espais és un concurs literari de Granollers. Els participants són alumnes de 2n d'ESO de cada centre de la ciutat. Els textos guanyadors es recullen en un llibre. Aquesta publicació inclou diversos textos sobre vuit llocs diferents de la ciutat, que van introduïts per una fotografia obra d'un fotògraf professional. El Projecte Educatiu de Granollers (PEG) i el Servei d'Educació impulsen des de fa anys aquest projecte, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona. 

A la nostra escola, tots els alumnes d'ambdues classes fan el seu relat individualment. Llavors els professors se'ls llegeixen tots i escullen els que creuen que tenen més potencial i originalitat. Un jurat especialitzat en literatura tria els millors per fer la publicació. Aquest any, del nostre centre han sortit sis vencedors: la Martina Capdevila, l'Óscar González, la Marta Galbany, la Clàudia Espinoza, la Marina Medina i la Marta Molina. No obstant, hi ha un alumne, en Pau Nevado, que també va fer una història que, segons els professors, mereixia ser una de les seleccionades. Aquest n'és un fragment, del final:

"... Sempre he pensat que el vent es passa el dia bufant en aquella zona, i l'olor de la naturalesa m'endulceix els cincs sentits. Aquell lloc, sense dubte, està fet per a mi i tots aquells que sempre estaran enamorats dels colors vistosos, i que no volen ser corromputs per la monotonia. 
Com? Què qui sóc jo? Jo tan sols sóc la primavera. Suposo que per això estimo aquell camí."

Laura Moyano i Anna Torras

La salut i l'esport en els joves


Els joves que fan esport físic acostumen a tenir menys problemes de salut i d'autoestima que la resta. La situació ve donada bàsicament per dues raons: la primera és que els que fan activitat física tenen una millor imatge del propi cos i, la segona, els aspectes socials que envolten l'esport.

La pràctica d'exercici físic millora l'autoestima; com més en forma estem, millor ens sentim amb nosaltres mateixos. Per contra, no estar content amb la pròpia imatge durant la joventut pot tenir com a resultat problemes d'arrel psicològica, com ara els trastorns alimentaris.

També la participació en activitats esportives incrementa les relacions socials amb els amics i amb la família. La pràctica d'activitat física en grup contribueix a fomentar una bona vida social i a experimentar experiències diferents cada dia. És importantíssim deixar un espai del nostre dia a dia per fer una mica d'esport. Prova-ho i experimentaràs una vida millor i saludable.

Marc Bellalta i Marc Mora

El Tricicle va visitar Granollers

BITS es va presentar al gener al Teatre Auditori de Granollers, en la nova gira del Tricicle.


El Tricicle és una companyia gestual de Barcelona, formada per tres artistes: Carles Sans, Joan Gràcia i Paco Mir. E grup va ser fundat el 1979 i durant 32 anys han estat compartint el seu humor amb el públic, és a dir, fent mímica. Això ha fet que sigui fàcil d'exportar les seves obres arreu del Món, on gaudeixen d'un gran reconeixement. El grup és considerat actualment per la crítica com una de les millors empreses del món de la comèdia de la mímica.

En aquest grup, doncs, l'humor és la base fonamental de tots els espectacles. Van començar  en el món de l'espectacle representant petites escenes als carrers i en espais alternatius. En aquell moment eren alumnes de l'Institut del Teatre de Barcelona, en les seccions de Pantomima i Art Dramàtic. El 1982, ja amb experiència gràcies a diverses temporades actuant en sales alternatives, van fer el salt al circuit professional. L'espectacle que van fer a la Sala Villarroel de Barcelona va rebre el nom de Mini còmic i va ser un sonat èxit de crítica i públic.

Actualment "El Tricicle" representa el seu últim espectacle, BITS. El passat 18 de gener, el grup va actuar a l'Auditori de Granollers; escenificaven diferents actes: els actors anaven fent el boig, saltaven i es canviaven els colors dels vestits, i això donava joc a les rialles del públic.

Obra rere obra, aquesta companyia de teatre ha plasmat en les seves representacions que són uns grans genis, uns enormes professionals amb un carisma desbordant i amb un mestratge insuperable.

Si en teniu la possibilitat, heu d'anar-los a veure!
Maria Radigales i Patricia Segura

divendres, 10 d’abril del 2015

Compartim a Infantil i Primària

Els projectes del Compartim d'Educació infantil i Primària. Un món de contrastos ben divers 



En l’Educació Infantil, els alumnes de P3 van treballar el “Dia o la nit”, basant-se en els colors, els estels, i els sons de la nit i el dia.  Pel que fa als alumnes de P4, a partir de diversos valors com el respecte, la tolerància, les diferències físiques van treballar el tema "d’Iguals o diferents". Els alumnes de P5 van donar al tema un enfocament molt original, en el qual van reflexionar sobre les accions bones o dolentes a partir de l’estudi de personatges fantàstics, "Fades o bruixes".
Els qui són una mica més grans, els de 1r de Primària, van fer una retrospecció per tal de situar-nos en el passat i, a través d’un túnel del temps, ens conduïren cap al segle XXII, el futur. Passant a la classe de segon, els alumnes realitzaren una pel·lícula amb dibuixos fets per ells sobre les emocions sota el tema "Positiu o negatiu".  El grup de tercer s’enfangà les mans per tal de fer diferents escultures amb les quals representaren algun moment "Gran o petit" de les seves vides. "Riquesa o pobresa", un tema molt altruista, el van dur a terme els alumnes de 4t. A part d’altres activitats, van vendre galetes, fetes per ells mateixos, per recollir diners per a  El Xiprer de Granollers, una organització amb la qual ja ha col·laborat altres vegades la nostra escola.

El grup de 5è es calçà unes bones botes i va anar acompanyat d’un grup de coloms blancs, per enfrontar-se al gran dilema “Pau o guerra”. Per finalitzar, el grup de 6è va tractar el tema "Realitat o fantasia", tot experimentant sobre el surrealisme a partir del conegut pintor català Salvador Dalí; van escriure contes amb els símbols que caracteritzaven aquest pintor i amb l'ús de trets rellevants dels famós escriptor Gianni Rodari. A més van fer al vestíbul una projecció d’imatges d’il·lusions òptiques, una exposició d’art urbà en 3D i diversos trucs de màgia.

Realment, aquest projecte s’ha basat en elements contradictoris, tots ells amb trets comuns però alhora ben diferenciats.   


Laura Parra i Estela Rodríguez

I tu, com veus el que t'envolta?


Tots sabem que aquests últims dies un vestit ratllat ha causat polèmica a les xarxes socials: hi havia gent que el veia blanc i daurat i gent que el veia blau fosc i negre. Hem volgut aprofitar aquesta ocasió perquè els nostres companys de 2n d'ESO, que han treballat a fons la qüestió de l'òptica al Projecte Compartim, ens expliquin com l'ull capta les imatges i els colors.

En primer lloc ens hem endinsat en l'humor vitri d'un ull, on hem pogut veure les parts que formen l'òrgan que ens permet veure. Tot seguit ens han ofert l'oportunitat d'entendre com veuen les coses alguns animals en comparació dels éssers humans; ens hem sorprès molt en comprovar que alguns veuen en blanc i negre o altres només perceben ombres. Posteriorment hem fet el test del daltonisme i ens han ensenyat els diferents tipus de daltònics que existeixen, i com un daltònic veuria el passadís de la planta baixa de Secundària o colors quotidians com els d'un semàfor.

Hem insistit en els colors, i ens han ensenyat un ventilador que conté una paleta amb molts colors, i que, quan l'engegues, tots es converteixen en un de sol, el blanc, perquè el nostre cervell no té la capacitat de captar tanta informació a certa velocitat. També han destacat la importància del prisma de Newton, amb què la llum es descompon en els colors de l'arc de Sant Martí.

Després de tot, hem pogut veure que, com bé diuen ells, no tot és com es veu


Giulia Cosmulescu i Mariona Campaña


dijous, 9 d’abril del 2015

4t d'ESO... Pròxima destinació: Berlín


Els alumnes de 4t d'ESO viatjaran a Berlín el proper mes de juny

Els alumnes de l'últim curs de l'ESO tanquen el seu pas per l'escola amb un viatge: París, Sevilla, Madrid, Roma... Aquest curs viatjaran a Berlín. A banda d’aquesta extraordinària ciutat visitaran diferents zones.


SACHSENHAUSEN
El camp de concentració de Sachsenhausen, establert l'any 1936 i tancat el 1950, estava ubicat al límit septentrional de la ciutat d'Oranienburg.

 


MUSEU PARGEMON
El museu Pargemon és un dels més visitats de la ciutat. Té la peculiaritat que primer s'hi van portar les obres d'art i després, al seu voltant, es va construir l'edifici. 






UNTER DEN LIDEN
Ja que anem al museu, aprofitarem per passar pel famós carrer Unter den Liden, que està 12 minuts a peu. És el bulevard més tradicional i conegut de la ciutat. Des dels seus principis fins a la Segona Guerra Mundial va ser el centre neuràlgic de la vida cultural berlinesa i el punt de trobada de molts ciutadans.


MEMORIAL DE L'HOLOCAUST
També ens perdrem dins el laberint de cubs de ciment que formen el memorial de l’Holocaust, és a dir, el genocidi dut a terme pel règim nacionalsocialista del Tercer Reich i que fou la culminació d'un llarg procés que es desenvolupà paral·lelament a la implantació del règim nazi, entre els anys 1933 i 1945, que tenia com a objectiu la creació d'una comunitat nacional de raça pura. 


CHECK POINT CHARLIE I EAST SIDE GALLERY(MUR DE BERLÍN)

No podem oblidar-nos del Check Point Charlie, un passatge fronterer del Mur de Berlín (1945-1990). Actualment es troba al districte Kreuzberg i obria el pas a la zona de control nord-americà amb la zona soviètica, on actualment s'uneixen els barris de Mitte i Kreuzberg. El mur de Berlín es va construir per dividir el Berlín Est i el Berlín Oest, era part de la frontera interalemanya. En anys previs Alemanya, fou dividida en quatre zones, controlades i administrades per l'URSS, els EUA, el Regne Unit i França. De la mateixa manera, Berlín, en qualitat d'antiga capital del Tercer Reich, va ser dividida també en quatre sectors.


El 1949 es van fundar  dues repúbliques alemanyes; cada vegada es vigilava més la zona fronterera i la divisió es feia més patent. Totes dues administracions van enviar a la frontera policies, soldats i duaners; posteriorment, l'any 1961, la RDA va iniciar la construcció d'una tanca que separaria ambdues zones. 



Berlín tenia l’estatus de zona desmilitaritzada i era independent de tots dos estats alemanys. Berlín Oest s'anà acostant a la categoria d'estat federat de l'RFA, mentre Berlín Est esdevenia capital de la República Democràtica Alemanya. La caiguda del mur el 1985 va suposar la fi d’un període d’aïllament de l’Alemanya oriental. 

Del mur se'n conserva una part, com a memòria històrica. En recorrerem un quilòmetre i mig a peu, i en contemplarem les parets pintades per artistes contemporanis. També veurem un tram pintat per un artista català, Ignasi Blanch.

MUSEU JUEU

Per altra banda, passarem pel museu jueu. Aquest ens mostra, a través d'obres artístiques i objectes de la vida quotidiana, la història dels jueus que viuen i van viure a Alemanya durant els últims dos mil anys. És un museu molt original perquè una part està dissenyat de manera que et sentis transportat a l'època dels nazis. Per exemple hi ha una sala que és un laberint, que representa el sentiment de pèrdua que van sentir els jueus quan s’exiliaven, i no tenien on anar.


NEUES MUSEUM I ALEXANDER PLATZ
Passejarem fins a l'illa dels museus per fer la visita al Neues Museum, que compta amb una gran col·lecció d’art egipci. Més tard travessarem el riu i passarem per l’ajuntament vermell i el barri de Sant Nicolau. Després visitarem l’Alexander Platz, una altíssima torre de televisió coneguda com un dels símbols de la ciutat, i tot seguit veurem la font de Neptú i l’espai Marx-Engels Forum. Finalment, a la Kurfurstendamm, una de les artèries de Berlín, trobarem les runes de l’església Memorial del Kaiser Guillem.

El Neues Museum està situat al nord del Museu Antic, i va ser construït entre 1843 i 1855. Va ser destruït durant la Segona Guerra Mundial, però ha estat reconstruït i a l’octubre de 2009 se'n van tornar a obrir les portes.

Alexander Platz és una gran plaça ubicada a l’àrea cèntrica de Berlín, a prop de molts altres edificis històrics. Va ser redissenyada diverses vegades al llarg de la història, i l'última reforma es va dur a terme als anys 60. A partir de llavors, es va convertir en un dels espais públics més importants de Berlín, sent coneguda com un dels símbols de la ciutat.



LA POBLACIÓ IMPERIAL DE POTSDAM I EL PALAU DE SANSSOUCI
Per últim, anirem a la població imperial de Potsdam, on visitarem l’interior del palau de Cecilienhof. També passejarem pel palau de Sanssouci, conegut pels seus magnífics jardins.

Potsdam és una ciutat alemanya, capital de l’estat federal de Branderburg. És mundialment coneguda pel Palau de Sanssouci. Té un important observatori astronòmic dedicat a l’estudi de l’activitat solar i astrofísica. Va ser fundada aproximadament al segle VII.



I, per acabar, el Palau de Sanssouci: és format per un conjunt d’edificis i jardins, i és l’antic palau d’estiu oficial de Frederic II “El Gran”, rei de Prússia. Va ser construït entre 1745 i 1747.

Estem tots molt entusiasmats amb aquest viatge i no podem esperar el dia que trepitgem Berlín!

nia Pons i Clàudia Alié.

De notes del pentagrama a avaluacions escolars


Dins del marc de Projectes de Recerca de 4t d'ESO, volem explicar-vos l'experiència d'un treball sobre l'educació musical, amb el qual es pretenia demostrar si la música que ens envolta aporta beneficis al nostre cervell.

A través de la investigació realitzada, s'ha confirmat que estudiar música afavoreix els següents aspectes:
  • L'educació en l'autoestima. 
  • L'educació per garantir l'equitat d'oportunitats. 
  • L'educació per a la ciutadania, el diàleg i la cohesió social. 
  • La millora de l'aprenentatge de la llengua, a través de les lletres de cançons. 
  • El bon desenvolupament del cervell de les persones. 

En definitiva, les investigacions realitzades amb aquest projecte han mostrat que la música pot ser l'eix principal de tots els aprenentatges.

Per a dur a terme el treball, les seves autores es va entrevistar a diverses persones relacionades amb el tema, com ara directors d’escoles de música i metges especialistes a tractar amb gent que té dificultats, i també es van passar enquestes sobre la qüestió a determinades escoles de Granollers que basen el seu sistema educatiu en la música. Centres que, precisament, han millorat els seus resultats en les proves de Competències Bàsiques.

D'entre totes les entrevistes, va ser especialment interessant la realitzada a Anna Maria Piera, directora del Conservatori de Granollers. En resum, l’Anna ens va dir que al Conservatori potenciaven molt la música en els infants, ja que està demostrat que el seu cervell és com una esponja i els és molt més fàcil adquirir nous coneixements. També va explicar que tractaven amb musicoteràpia (una ciència que “ajuda a través de la música”) els nens amb autisme del centre Montserrat Cavaller de Granollers i els nens amb síndrome de Down. En paraules de l'Anna M. Piera, “mai és tard per endinsar-se en el món de la música, i estic segura que si les escoles posessin de la seva part, les futures generacions serien més innovadores, sensibles i creatives”.

Així doncs, podem confirmar que la música hauria d’estar molt més present a les escoles a causa dels múltiples beneficis que aporta.

Xènia Pons i Clàudia Alié

L’esquiada, la Bruna, i els alumnes de 2n


Com cada any, els alumnes de 2n d’ESO de l’Escola Jardí han pogut gaudir de tres dies d’estada d'esquí a la Molina, el 18, 19, 20 de febrer. Com a tutors, van assistir-hi el professor Josep Lloret, la professora Mònica Suils, i la Maria Murtra. 

Els assistents asseguren que durant aquesta estada el temporal els va afavorir, més que altres anys, i que tot va anar força rodat. Van passar, doncs, uns fantàstics dies a l’alberg La Bruna, situat a Bellver de Cerdanya.

Esperem que aquesta bona experiència es pugui produir per molts anys consecutius!




Xavi Bernal i Mark Montes 

Dagoll Dagom a l'Auditori de Granollers

Els alumnes de quart d'ESO hem treballat aquest any l'adaptació de Dagoll Dagom de l'obra Mar i Cel. Ara tenim l'oportunitat de veure de prop aquesta companyia dramàtica, al teatre Auditori de Granollers, amb l’obra Flor de nit, que s’estrenarà el dissabte 16 de maig a les 9 del vespre.


Flor de nit es va estrenar per primer cop al Teatre Victòria de Barcelona l’any 1992. Manuel Vázquez Montalbán va escriure'n el text; Albert Guinovart es va encarregar de la música, i Dagoll Dagom la va posar en escena. La producció original es va representar en 248 ocasions, amb més de 150.000 espectadors. 


La història comença el 1991, quan s’apropen els Jocs Olímpics i cal destruir el cabaret. Durant les hores prèvies a la demolició, Sebastian Reynals rememora com va ser el local en els anys previs a la Guerra Civil a través d’un flash-back.




A l’obra hi surten representats els dos nivells oposats de la vida social a Barcelona en l’època de la transició. Una flor de nit està tancada durant el dia, mantenint l’aroma secret, i s’obre al vespre, emetent un perfum embriagador; Flor de nit és precisament el nom del cabaret on es reuneix la Barcelona dels artistes, els rics i les dones de cites, encara que totes les classes socials de la ciutat juguen amb una doble conducta, excitats pels temps de revolució. També és un símbol de la doble vida que reflecteix tant la ciutat com la protagonista de la comèdia, la Rosa. 

L’eix principal de l’obra és el triangle amorós format pel Quimet, un anarquista sense sort; la Rosa, una noia obrera que vol aconseguir la seva pròpia identitat, i en Reynals, el cronista de la ciutat que es relaciona de nit amb les flors prohibides. L'obra recrea, a través de la música, com era la ciutat i la seva alegria nocturna.

La durada de l’espectacle és de dues hores i mitja, així que, si la trama us agrada, no dubteu a anar-hi perquè a Granollers no acostumem a comptar amb la presència d'aquesta important companyia de teatre.
Nora Viaplana i Clara Sarrià


Francesc Mauri a l'Escola Jardí

El dia 28 de febrer l’AMPA del Col·legi Jardí va organitzar una xerrada a la sala d’actes molt especial. El protagonista era en Francesc Mauri, un dels conductors de la secció del Temps de TV3. La presentació anava dirigida a tots els públics i bàsicament va tractar aquests aspectes: els canvis del clima i les raons que l’expliquen,  què podem fer per no contaminar tant...
      
A l’inici de la conferència, Mauri va mostrar diferents taules en les quals s’expressaven els canvis de temperatura al nostre planeta des que se’n tenen dades. Explicava que el clima de la Terra es pot dividir en fases: èpoques gèlides i èpoques caloroses, i que actualment estem sortint d’una època gèlida; és a dir, és normal que hi hagi escalfament global, ja que ara estem en camí d’una època calorosa.

L’apartat següent va tractar sobre la pluviositat, i aquí en Mauri ens va fer observar que, encara que es pensi que hi ha hagut anys en què ha plogut menys, és mentida, perquè a finals d’any les mitjanes són similars. Finalment va parlar sobre les possibles solucions a la contaminació, la qual està accelerant el procés per arribar a l’època calorosa. Les solucions són diverses: la implantació d’energies renovables, un millor reciclatge i i l’ús de vehicles elèctrics. Al final de l’exposició, va resoldre les preguntes plantejades pel públic.

Si t’agrada el tema, o simplement ets curiós, et recomanem que miris el vídeo proposat en la part inferior o que visitis el blog de ciència dels nostres companys de 4t d'ESO (l'enllaç del qual es troba al web de l'escola), on hi ha informació més detallada, ja que l’exposició va ser força interesant.
                                                                                             
Arnau Martinez i Albert Arilla

Les apps (III) Les apps més destacades del moment

En aquest últim article seguirem parlant sobre les apps més destacades del moment i, per tant, les més utilitzades arreu del món. Aquesta vegada informarem sobre les apps que gairebé tothom deu tenir en el seu telèfon, els jocs.

Tornem a reiterar que ens hem centrat en les aplicacions de la companyia Apple. En la següent taula podreu observar els jocs més descarregats de l’App Store. 

Jocs :


En resum, són aplicacions que tots tenim al mòbil, però aquestes són les més destacades i les que nosaltres recomanem. Quina us agrada més ?


Natàlia Baró i Sandra Rodriguez

El menjador de l'escola transformat en aula de música

Pares i mares de l'Escola participen en un taller de "body percussion" durant la jornada del Compartim


Els alumnes de 4t d’ESO van exposar els seus productes finals dels seus  treballs de recerca el dissabte 6 de març, a la jornada de portes obertes del Compartim. Un d'aquests projectes, al qual vam dedicar ja un article en aquest blog, va convertir el menjador de l’Escola en una aula de música, i convidava els pares i mares a realitzar un taller per entrenar el cervell, que consistia en tres breus activitats:
  • La primera es titulava Noms en 2/4, i implicava les àrees del lòbul parietal esquerre, el de  la parla, el lòbul frontal, que regeix la part executiva, i l’escorça motora (lòbul parietal) que controla la mobilitat de l’exercici.
  • Després vam realitzar l’activitat Polimetries en 3/4  i 4/4, que permetia exercitar el lòbul frontal, per la funció executiva, el lòbul parietal per la mobilitat de l’exercici, i el lòbul dret per la implicació de les funcions matemàtiques en la manipulació d’ordres.
  • I, per últim, vam concloure el taller realitzant una coordinació circular variable, tot treballant el lòbul parietal esquerre per la parla, el lòbul parietal dret per la cançó, el lòbul frontal per la funció executiva i la escorça motora (lòbul parietal) per la mobilitat en l’exercici.

L’Àlex Saborit, professor de música a l’ESO i a l’escola de música de Granollers Amics de la Unió, va ser l’assessor del treball. Gràcies a ell, es va poder presentar aquest joc interactiu. A més a més, el producte final que van elaborar les alumnes va reflectir amb claredat les conclusions fent ús de gràfics, esquemes, una bola del món...

Estem molt satisfetes del nostre resultat, i agraïm molt la participació dels pares de les famílies durant el taller.






Xènia Pons i Clàudia Alié

Valoració del projecte compartim


El passat dissabte 7 de març de 2015 tots els alumnes de l’escola vam participar en l'exposició a les famílies dels projectes diversos realitzats a l'entorn del tema del Compartim d'aquest curs, "BlancNegre.Un món de contrastos".

Alumnes i professors vam estar decorant  els espais del Centre el dia abans de l’exposició del projecte Compartim 2015 i vam preparar totes les activitats que al dia següent es durien a terme.

Els resultats de les exposicions van ser molt positius, ja que van sortir com esperàvem. Les famílies van quedar sorpreses amb els nostres treballs i van participar amb moltes ganes en les activitats exposades per cada grup.

Dins d’aquestes activitats hi havia jocs de taula, d’ordinador, concursos, aplicacions mòbils... També es feren qüestionaris per a saber les diverses opinions dels que hi participaven.

Va ser una bona experiència i els alumnes de l’escola estaven molt il·lusionats pel fet d’ensenyar el treball als familiars i amics.

Ian Baño, Lluís Sala